Bron 3 | Nieuwsgierig zijn

De tekst richt zich op de veranderingen in nieuwsgierigheid en onderzoekende houding, en ik overweeg deze aspecten te onderzoeken om hun relevantie voor mijn eigen onderzoek te bepalen.

https://master-kunsteducatie-berthine-bouman.cms.webnode.nl/l/27-oktober-2023/

reflectie | Het is cruciaal om passieve nieuwsgierigheid om te zetten in actieve nieuwsgierigheid, want mijn leerproces wordt verrijkt als ik betrokken en actief deelneem. DUs ook van mijn leerlingen of studenten waar ik mee werk. Actieve nieuwsgierigheid moedigt  aan om vragen te stellen, te onderzoeken en dieper in onderwerpen te duiken, wat resulteert in kritisch denken en probleemoplossende vaardigheden.  Maar hoe? bij jongeren dit te doen? er gaat vanzelf iets borrelen bij mij denk ik.